Сурах бичиг нь монгол хэлний дүрэм, япон хэлний дүрэм, Япон, монгол хэлээр орчуулгатай унших сэдвүүд, түгээмэл хэрэглэгддэг үгсийн япон-монгол, монгол-япон толь гэсэн хэсгүүдээс бүрдэнэ.
Унших сэдвүүд нь монгол, япон орны түүх, соёл, зан заншлын тухай сонирхолтой агуулгыг монгол, япон хэлээр харьцуулан унших, эдгээр сэдвийг уншихад япон-монгол, монгол-япон толийг ашиглан үгийн баялагаа нэмэгдүүлэх боломжтой.

Уг сурах бичиг нь англи хэлийг анхан, дунд шатны төвшинд сурч буй янз бүрийн насны хүмүүст зориулагдсан тул маш энгийн, практик хэрэглээ ихтэй, цогц хэлбэрээр бичигдсэн.
Нийт 27 хичээлээс бүрдэх бөгөөд ихэнх хичээлүүд дотроо дүрэм, дүрмийн жишээ, тайлбар, бие дааж гүйцэтгэх дасгалууд, уншиж орчуулах сэдвүүд, харилцан яриа, дасгалын хариу гэсэн хэсгүүдээс бүрдэнэ.

АНУ-ын Аризона мужийн их сургуулийн профессор Вэтти Вэргэрон нарын боловсруулсан “Бага ангийн сурагчдын унших арга барилыг сайжруулах арга зүй”, судлаач багш Лора Робын “Бие даан унших арга барил” гэсэн гарын авлагуудын үзэл санаа туршлагад тулгуурлан бага ангийн сурагчдын унших чадварыг хөгжүүлэх арга зүй, тэдгээрийг сургуулийн практикт хэрхэн хэрэглэх талаар багш нарт зориулсан зөвлөмжийг эрхэм багш та бүхэндээ толилуулж байна.

Бага ангийн багш нарт зориулсан энэхүү гарын авлага нь АНУ-ын судлаач багш Режи Рүүтмааны боловсруулсан “Бичих чадварыг хөгжүүлэх оновчтой хувилбар”-ын /Optimal Learning Model/ загвар, Английн сургуулиудад хэрэглэж буй бичих чадварыг хөгжүүлэх хувилбар /Writing frame/, “Оюуны цэлмэлт” ТББ болон МТС сургалтын төвөөс гаргасан бусад холбогдох материалуудад үндэслэн бүтээсэн болно.
Энэхүү гарын авлага нь гадаадын зарим орны бичих чадварыг хөгжүүлэх оновчтой загваруудыг ашиглан бага ангийн сурагчдын бичих чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх арга зүй, дасгал ажил, үнэлгээний материалуудыг багтаасан болно.

Бага ангийн багш нарт зориулсан энэхүү гарын авлага нь Английн судлаач багш Маат Рэвил болон “Оюуны цэлмэлт” ТББ болон МТС сургалтын төвөөс гаргасан бусад бүтээлүүдэд суурилан зохиосон.
Энэхүү гарын авлага нь бага ангийн сурагчдын сэтгэн бодох чадварыг математик, хэл бичиг, байгалийн ухааны хичээлүүдийн явцад хэрхэн хөгжүүлэх арга зүй, дасгал ажлууд, дидактик тоглоомуудыг багтаасан болно.

“Бүтэн тархи” /2-р анги/ тестийн ном нь сурагчдын юу сурч мэдсэнийг үнэлээд зогсохгүй 2-р ангидаа ямар агуулгыг заавал мэдсэн байх, юуг заавал чадсан байх олон улсын үнэлгээний хэм хэмжээ буюу стандарт нь болж эрдмийн хөтчийн үүрэг гүйцэтгэнэ. “Бүтэн тархи” /2-р анги/ тестийн ном нь 76 хуудастай бөгөөд монгол хэл, математик, нийгмийн ухаан, байгалийн ухаан, амьдрах ухаан гэсэн 5 үндсэн хэсгээс бүрдэнэ. Хэсэг бүр нь 150 тестээс бүрдэх бөгөөд нийт 750 тестийг агуулж буй.

“Бүтэн тархи” /3-р анги/ тестийн ном нь сурагчдын юу сурч мэдсэнийг үнэлээд зогсохгүй 3-р ангидаа ямар агуулгыг заавал мэдсэн байх, юуг заавал чадсан байх олон улсын үнэлгээний хэм хэмжээ буюу стандарт нь болж эрдмийн хөтчийн үүрэг гүйцэтгэнэ. “Бүтэн тархи” /3-р анги/ тестийн ном нь 80 хуудастай бөгөөд монгол хэл, математик, нийгмийн ухаан, байгалийн ухаан, амьдрах ухаан гэсэн 5 үндсэн хэсгээс бүрдэнэ.

“Бүтэн тархи” ном багш, эцэг эхчүүд, сурагчдын үнэнч туслагч болж, сурагчид жилийн турш ангидаа юу сурч мэдээд, ямар чадвар эзэмшээд байгааг өөрсдөө үнэлж дүгнэх, хянаж шинжлэх өргөн боломжийг олгох зорилготой. “Бүтэн тархи” маань манай өсвөр хойч үеийнхний нийгэм, олон түмэнтэйгээ харьцах, хамтран ажиллах, биеэ авч явах ёс заншил, амьдрах ухааныг хэрхэн эзэмшиж байгааг тольдон харахад чухал ач холбогдолтой.

Америк, Англи, Япон, Сингапур зэрэг дэлхийн өндөр хөгжилтэй орнуудад хүүхдийн сэтгэн бодох чадварыг /Thinking skills/ хөгжүүлэх онол номлол, арга туршлагыг олон жилийн турш судлан шинжилсэн дүнд үндэслэн энэхүү номыг бүтээсэн. Ном нь 128 хуудастай, сурагчдын сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх 220 дасгал, даалгавар, түүнд харгалзах хариу болон тайлбараас бүрдэж байгаа болно. Зарим ухагдахуун, тоглоом, дасгалын тайлбарыг тодотгон оруулж өгсөн.

Номонд орсон дасгал, даалгаврууд математик, монгол хэл, байгалийн шинжлэл, хүрээлэн буй орчин, дүрслэх урлаг, техник, технологи зэрэг хичээлүүдтэй уялдсан, өргөн хүрээний агуулга бүхий, хүүхдийн сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх зорилготой юм. Ном нь 112 хуудастай, сурагчдын сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх 220 дасгал, даалгавар, түүнд харгалзах хариу болон тайлбараас бүрдэж байгаа болно. Зарим ухагдахуун, тоглоом, дасгалын тайлбарыг тодотгон оруулж өгсөн.

Номонд орсон дасгал, даалгаврууд математик, монгол хэл, байгалийн шинжлэл, хүрээлэн буй орчин, дүрслэх урлаг, техник, технологи зэрэг хичээлүүдтэй уялдсан, өргөн хүрээний агуулга бүхий, хүүхдийн сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх зорилготой юм. Ном нь 90 хуудастай, сурагчдын сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх 220 дасгал, даалгавар, түүнд харгалзах хариу болон тайлбараас бүрдэж байгаа болно. Зарим ухагдахуун, тоглоом, дасгалын тайлбарыг тодотгон оруулж өгсөн.

Ном нь 88 хуудастай, сурагчдын сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх 220 дасгал, даалгавар, түүнд харгалзах хариу болон тайлбараас бүрдэж байгаа болно. Энэхүү номын дасгал, даалгаврыг гүйцэтгэснээр хүүхдийн аливаа зүйлийг ангилан ялгах, харьцуулан жиших, эрэмбэлэн дугаарлах, хамаарал, зүй тогтлыг илрүүлэх, бүтээлчээр сэтгэх чадварууд батжин хөгжиж ирээдүйд цэнхэр гаригийн үе тэнгийнхэнтэйгээ хөл нийлүүлэн алхахад чухал ач холбогдолтой.

Энэхүү ном нь сурагчдын сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх 220 дасгал, даалгавар, түүнд харгалзах хариу болон тайлбараас бүрдэж байгаа болно. Номын дасгал, даалгаврыг гүйцэтгэснээр хүүхдийн аливаа зүйлийг ангилан ялгах, харьцуулан жиших, эрэмбэлэн дугаарлах, хамаарал, зүй тогтлыг илрүүлэх, бүтээлчээр сэтгэх чадварууд батжин хөгжиж ирээдүйд цэнхэр гаригийн үе тэнгийнхэнтэйгээ хөл нийлүүлэн алхахад чухал ач холбогдолтой.